首頁 政(zheng)務 眾志成城 堅決打贏疫情防控(kong)阻擊(ji)戰(zhan) 疫情防控(kong)

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2020-04-09 11:22 南充新聞(wen)網

隨著新型冠狀病(bing)毒的肺炎發生,全國各(ge)地打響了抗(kang)疫情的戰(zhan)役。這場抗(kang)疫戰(zhan)也是“國力綜合(he)戰(zhan)”、“知識(shi)普zhan)罷zhan)”“人格塑造戰(zhan)”的一次(ci)較量。在這場戰(zhan)役中(zhong),家庭(ting)、學校教育的影響也正發揮著重要力量,充分利用這一機會,變戰(zhan)場為課堂,借(jie)助于豐(feng)富的社會教育內容,以(yi)實dao)市卸 埠謎餿san)門(men)課,幫助孩子樹立正確“三(san)觀”和塑造健全人格。1月29日,記(ji)者(zhe)在采訪(fang)中(zhong)了解到(dao)了這些故事。

結(jie)合(he)動漫(man)畫 家長以(yi)身作則為孩子講述疫情前線(xian)

當天下午4時許,家住絲綢(chou)路某小(xiao)區的王林及其丈夫(fu)帶著快(kuai)滿三(san)歲的孩子蔣宇,全家人都戴著口罩,做好防護措施,來到(dao)西河綠道上散步。孩子在前面騎(qi)兒(er)童腳(jiao)踏車,夫(fu)妻(qi)倆在後面邊(bian)散步,邊(bian)觀察著前方孩子的舉(ju)動。

“能不(bu)出門(men),我們(men)都盡量不(bu)出門(men)。”王林說,孩子小(xiao),在家待(dai)不(bu)住,總想出門(men)玩。如果天氣(qi)好,她和丈夫(fu)才會偶爾帶孩子到(dao)人少的河邊(bian)走走,讓孩子曬曬太陽,也鍛煉了身體。

看著身邊(bian)偶爾路過的戴口罩散步的人,蔣宇回(hui)頭大聲又(you)興奮的對(dui)王林說︰“媽媽,你(ni)看,大家都戴口罩呢,他們(men)也跟(gen)我們(men)一樣,在保護別人。”

“是的,他們(men)戴上口罩也在保護你(ni)和爸爸、媽媽。你(ni)看,爸爸、媽媽戴上口罩保護了你(ni),也保護了其他人,而你(ni)戴上口罩,也在保護爸爸、媽媽和tui)淥耍 遣bu)是很(hen)有成就感?所以(yi),我們(men)既要保護別人也要保護好自己,不(bu)給醫生叔叔阿姨添亂(luan),對(dui)嗎(ma)?”王林上前摸著孩子的頭說。

听了媽媽的話,蔣宇認(ren)真的點(dian)了點(dian)頭,眼(yan)神里透著堅定,又(you)繼(ji)續騎(qi)著腳(jiao)踏車往前跑了。

“我們(men)家陽台就對(dui)著西河綠道,每天都有人在綠道上散步,但(dan)最近大家都戴著口罩。孩子在陽台上看到(dao)後,就問我為什麼chuang)蠹葉即 謖殖隼礎rdquo;王林告訴記(ji)者(zhe),這是幾天前,孩子每天必問的問題(ti)。為此(ci),她每天都通(tong)過官(guan)方平(ping)台發布的新型冠狀病(bing)毒疫情防護宣(xuan)傳知識(shi),或者(zhe)結(jie)合(he)動漫(man)畫圖片、視頻以(yi)及家里的繪本,耐心的為孩子講解現在的情況。

“你(ni)以(yi)前感冒生病(bing)的時候,是不(bu)是要到(dao)醫院去看診?醫生們(men)都戴著口罩給你(ni)看病(bing)的,還給你(ni)開(kai)藥?”王林zhi)嵋yi)孩子的親身經歷為切(qie)入(ru)點(dian),把孩子喜bu)犢吹畝   悶鵠矗 jie)合(he)新型冠狀病(bing)毒防護知識(shi)繼(ji)續給孩子講起來︰“你(ni)還記(ji)得,這幾天在家里看的動畫片《喜羊羊與灰太狼(lang)之奇趣(qu)外星客(ke)》嗎(ma)?里面是不(bu)是有一個來自外星球的細菌大王,它想盡辦法去抓來青青草原上尋(xun)找(zhao)喜羊羊哥哥的冰(bing)冰(bing)羊,然(ran)而喜羊羊和他的小(xiao)伙伴們(men)的到(dao)來和幫助,不(bu)僅(jin)打敗了細菌大王,還救ren)鋁吮bing)冰(bing)羊、灰太狼(lang)等ran)鋨槊men)。”听到(dao)媽媽重述了動畫片里的故事,蔣宇有些懵懂的點(dian)頭。

看著孩子似懂非懂的神情,王林zhi)嵩俳jie)再厲道︰“你(ni)lang)胍幌耄 頤men)這幾天看電(dian)視,是不(bu)是每天都有播放(fang)那qie)┬繳迨灝 檀髯趴謖鐘冑灤凸謐床bing)毒戰(zhan)斗的新聞(wen)視頻呢?醫生叔叔阿姨就好比是喜羊羊那群(qun)小(xiao)伙伴們(men),而戴著‘皇冠’的新型冠狀病(bing)毒就像細菌大王,但(dan)是它對(dui)人類的危害(hai)比ren)婦現兀 切(qie)┌桓腥舊bing)了的人們(men)就像是被捉住的冰(bing)冰(bing)羊,又(you)或是被細菌大王侵(qin)入(ru)後生病(bing)了的小(xiao)伙伴們(men)。所以(yi),在這個時候,醫生們(men)團結(jie)一致,正在前線(xian)跟(gen)‘新型冠狀病(bing)毒’戰(zhan)斗,從它的手上搶救ran)嗇切(qie)┤bing)的人,讓他們(men)都盡快(kuai)好起來。”

王林說,孩子總是會一個接(jie)著一個的拋出問題(ti),比如“什麼是前線(xian)工作?”

“前線(xian)就是在很(hen)遠的地方,有一群(qun)人生病(bing)了,現在這些醫生叔叔阿姨都趕去那里治療照顧那qie)┤bing)的人了,相信他們(men)會很(hen)快(kuai)好起來的,醫生叔叔阿姨也能平(ping)安的回(hui)來。為了避免大家相互傳染,我們(men)能做的就是每天要戴好口罩,在家或者(zhe)出門(men)了回(hui)家後要勤(qin)洗手。”

蔣宇點(dian)點(dian)頭,緊接(jie)著又(you)會冒出來幾句讓人暖心的童言︰“我也要去幫助那qie)┬繳迨灝 蹋 蒙bing)的人快(kuai)點(dian)好起來。”

孩子的心總是最純kong)嬪shan)良的。

“現在,孩子出門(men)都會主(zhu)動戴口罩,回(hui)家就到(dao)洗手台,按照正確的洗手步驟完成洗手這件事。他還會像個‘小(xiao)監工’跟(gen)在我們(men)身後,看著我們(men)把口罩用開(kai)水燙了酒精消毒後,再裝進保鮮袋(dai)里密封,單獨放(fang)在一邊(bian)。每次(ci)出門(men)的時候,都會跑到(dao)我們(men)身邊(bian)提(ti)醒‘媽媽要記(ji)得把口罩放(fang)進社區設置(zhi)的廢棄口罩zhi)佔(zhan) 澠rsquo;。”王林說,現在的小(xiao)朋(peng)友學習能力都很(hen)強,即使他們(men)現在並不(bu)能完全明白大人講的話和當下發生的事情,但(dan)會發揮自己的想象力,去聯想豐(feng)富自己的認(ren)知,並從行動上配合(he)起來。“父(fu)母(mu)給孩子什麼樣的認(ren)知,孩子就還你(ni)什麼顏色(se)的世(shi)界。”

除(chu)了是孩子的母(mu)親,王林zhi)故且幻攣wen)記(ji)者(zhe),參與本地疫情相關新聞(wen)報道。“除(chu)了每天及時采寫好疫情稿件,還要及時向(xiang)家人、朋(peng)友做好新型冠狀病(bing)毒知識(shi)、疫情防護知識(shi)的普zhan)昂托xuan)傳,並在朋(peng)友圈(quan)內及時轉發官(guan)方發布的最新luan) 橄  麼蠹藝啡ren)識(shi)疫情形勢,積(ji)極(ji)配合(he),以(yi)身作則,不(bu)信謠、不(bu)傳謠。所有人團結(jie)一心,共渡難(nan)關。”王林說。

改(gai)編新年歌(ge)、接(jie)龍報平(ping)安  巧妙引導(dao)學生家長做好疫情防控(kong)

“新年好呀,新年好呀,祝福大家身體好;不(bu)串門(men)呀,勤(qin)洗手呀,外出記(ji)得戴口罩。……”近日,一首經改(gai)編的《新年好》在微信、抖(dou)音(yin)等網絡平(ping)台上廣(guang)泛流傳。

“抗(kang)擊(ji)疫情是一場全民參與的戰(zhan)爭,誰也不(bu)能置(zhi)身事外。對(dui)于學校和老師來講更是如此(ci),更應做好對(dui)學生和家長的宣(xuan)傳引導(dao)。”南充市高級中(zhong)學相關負責人告訴記(ji)者(zhe),自抗(kang)疫戰(zhan)爭打響以(yi)來,學校、老師也紛紛投入(ru)到(dao)“戰(zhan)爭”之中(zhong),創(chuang)新宣(xuan)傳方法,普zhan)耙 櫸樂沃 shi)和防控(kong)要求。“春節,本來是一個平(ping)安團圓的節日,卻因疫情無情刪減。所以(yi),我們(men)改(gai)編了《新年好》這首耳熟能詳(xiang)的mu)棖 dao)學生與家長也‘新’的方式(shi)表達(da)新年的祝福。”

“作為一名班主(zhu)任(ren),我們(men)必須準(zhun)確掌握學生和家長的健康狀況。”南充高中(zhong)高一4班班主(zhu)任(ren)肖萍告訴記(ji)者(zhe),雖自我隔離在家中(zhong),但(dan)通(tong)過家長群(qun)分享(xiang)疫情防治知識(shi)、統計學生及家長健康狀況仍是當前的主(zhu)要工作。“為了快(kuai)速掌握學生及家長健康狀況嘗試了不(bu)少方法,最開(kai)始是接(jie)龍報平(ping)安bing)rdquo;肖萍告訴記(ji)者(zhe),根據(ju)學校安排(pai),自1月23日起,她每日在群(qun)里發起號召,讓家長以(yi)接(jie)龍的形式(shi)上報家人健康狀況,是否外出等情況。

肖萍告訴記(ji)者(zhe),由于所帶的班級共有學生60余(yu)名,接(jie)龍報平(ping)安施行沒兩天就出現了這樣那樣的問題(ti),如,家長上報繁瑣,老師統計容易錯(cuo)漏。為解決這一問題(ti),她利用網絡手段,學習制作了學生疫情防控(kong)每日報表。將所要了解的問題(ti)匯集于電(dian)子表格,家長只(zhi)需填表提(ti)交即可(ke)。“根據(ju)掌握的情況,目前,全班學生及家長健康狀況良好。”

近日,全市各(ge)中(zhong)小(xiao)學校的門(men)戶網站、微信微博平(ping)台,無一例外被疫情防治知識(shi)和防控(kong)要求佔(zhan)據(ju)。“萬(wan)眾一心,堅決打贏疫情防控(kong)狙擊(ji)戰(zhan)”“致全校師生、家長的倡(chang)議書”“不(bu)恐(kong)慌,不(bu)輕視,假期傳染病(bing)防控(kong)看過來”……文字、視頻、圖片等各(ge)種類型、各(ge)種途(tu)徑的疫情防治知識(shi)撲面而來。

“除(chu)了疫情防控(kong),學校還對(dui)學生的假期生活做了合(he)理的安排(pai)。”西華師大附屬小(xiao)學學生家長文瑯告訴記(ji)者(zhe),近日開(kai)學時間延遲的通(tong)知,為了不(bu)讓孩子落下學業,每日都會按照班主(zhu)任(ren)的要求完成相應的假期作業以(yi)及閱讀計劃,如《愛的教育》《伊索寓言》《童年》《魯濱遜(xun)漂流記(ji)》……“今日,正在閱讀《童年》。”文瑯補充道,

29日,記(ji)者(zhe)駕車走訪(fang)了市內各(ge)中(zhong)小(xiao)學校,正值寒假的校園(yuan)分外寂寥(liao),但(dan)校門(men)口總能見(jian)到(dao)一個或兩個戴著口罩zhi)mang)碌著的值班人員(yuan)。校門(men)口或校園(yuan)內,或LED顯示(shi)屏,或紅色(se)橫幅(fu),或宣(xuan)傳展板(ban),都換上了疫情防治相關的內容。確實,抗(kang)擊(ji)新型冠狀病(bing)毒感染的肺炎疫情,誰也不(bu)能置(zhi)之度,在這場沒有硝(xiao)煙的戰(zhan)爭中(zhong),除(chu)了沖在一線(xian)的醫務工作者(zhe)、公務員(yuan)、後勤(qin)保障(zhang)人員(yuan),更有學校、家長這條隱秘的戰(zhan)線(xian),正積(ji)極(ji)參與這場抗(kang)疫戰(zhan)爭。(記(ji)者(zhe) 王萍 譙靈敏)

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